دانلود ترجمه مقاله Thinking managers استدلال مدیران : Secret of Success: As Christensen's Paradox testifies, finding the secret of success takes more than textbook management
دانلود پایان نامه بررسی تاثیر نسبی و فزاینده سواد مالی ، اقتصادی و تجاری بر موفقیت حرفه ای مدیران این پروپوزال در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
توضیحات:
چکیده : هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر نسبی و فزاینده سواد مالی ، اقتصادی و تجاری بر موفقیت حرفه ای مدیران است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران شعب بانک انصار شهر شیراز می باشد، ،نمونه ی پژوهش شامل 100نفر می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شد. فرضیه های تحقیق وجود رابطه معنادر بین سواد مالی ، اقتصادی و تجاری و موفقیت حرفه ای مدیران بود که ازطریق رگرسیون مورد آزمون قرار گرفت و تایید شد که سواد مالی و تجاری بروی موفقیت حرفه ای مدیران بانک انصار تاثیر گذار بود است ولی سواد اقتصادی تاثیری در موفقیت حرفه ای آنان نداشته است . همچنین برای بررسی تاثیر متغیر های جمعیت شناختی بروی سواد تجاری ، مالی و اقتصادی و همچنین موفقیت حرفه ای مدیران از آزمون آنوا استتفاده شد و این نتایج حاصل شد که سن بروی هیچ کدام از متغیر ها تاثیر نداشته است . تحصیلات و سابقه کار بروی سواد تجاری و موفقیت حرفه ای تاثیر نداشته است ولی بروی سواد مالی و سواد اقتصادی تاثیر گذار بوده است . واژگان کلیدی : سواد مالی ، سواد تجاری ، سواد اقتصادی ، موفقیت حرفه ای ، بانک انصار
فهرست مطالب عنوان شماره صفحه فصل اول کلیات تحقیق 1 1-1- مقدمه 2 1-2- بیان مسئله 2 1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 4 1-4- اهداف مشخص تحقيق 5 1-5- سؤالات تحقیق 6 1-6- مدل مفهومی تحقیق 6 1-7- فرضيههاي تحقیق 6 1-8- روش تحقیق 6 1-9- قلمرو مکانی 7 1-10- قلمرو زمانی 7 1-11- روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه 8 1-12- ابزار گردآوري داده ها 8 1-13- روش تجزيه و تحليل داده ها 8 1-14- تعريف واژهها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی) 9 فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق 11 2-1- مقدمه 12 2-2- بخش اول : ادبیات تحقیق 13 2-2-1- سواد مالی 13 2-2-1-1- تعریف سواد مالی 13 2-2-1-2- تاریخچه سواد مالی 14 2-2-1-3- رویکرد های ارتقا سواد مالی 15 2-2-1-4- ضرورت های سواد مالی 16 2-2-1-5- جهت گیری در سواد مالی 17 2-2-2- سواد اقتصادی 21 2-2-2-1- تعریف و مفهوم سواد اقتصادی 21 2-2-2-2- ضرورت سواد اقتصادی 23 2-2-3- سواد تجاری 24 2-2-3-1- تعریف و مفهوم سواد تجاري 24 2-2-3-2- ضرورت استفاده ازسواد تجاري در سازمانها 25 2-2-3-3- اجزا و مهارت هاي لازم براي ارتقاي هوشمندي کسب و کار 27 2-2-3-4- اهميت استراتژيک سواد تجاري در تصميمات سازمان 29 2-2-3-5- تکنيک‌هاي تسهيل تصميم گيري سواد تجاري 30 2-2-3-6- عوامل موثر برسواد تجاري سازمان 31 2-2-4- عملکرد حرفه ای 32 2-2-4-1-عملكرد چیست؟ 32 2-2-5- موفقیت شغلی 36 2-2-5-1- موفقیت واقعی چیست؟ 37 2-2-5-2- چهار كليد موفقيت شغلي 39 2-3 - بخش دوم : تاريخچه و سابقه موضوع تحقيق (پيشينه تحقيق) 43 2-3-1 الف )پیشینه تحقیق در سطح ملی: 43 2-3-2 ب ) پیشینه پژوهش در سطح بین المللی: 44 فصل سوم روش تحقیق 48 3-1- مقدمه 49 3-2- روش و طرح تحقيق 49 3-3 - قلمرو زماني تحقيق 50 3-4- قلمرو مکاني 50 3-5- نمونه آماری و روش نمونه گيري 51 3-6- متغيرهای تحقيق 52 3-7 - شيوه اجرا 52 3-7-1 - ابزار گردآوري داده ها 53 3-7-2- شيوه جمع آوری داده‌ها 53 3-8 - روايی(اعتبار) ابزار پژوهش 54 3-9- پايايي (قابليت اعتماد) ابزار پژوهش 54 3-10 - روش تجزيه و تحليل آماری داده‌ها 56 3-10-1-آمار توصيفي 56 3-10-2-آمار استنباطي 56 3-11- آزمونهای مورد استفاده 56 فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها 58 4-1- آمار توصيفي: 59 4-2-آمار استنباطی : 61 فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادها 85 5-1- مقدمه: 86 5-2- نتایج بدست آمده بر اساس فرضیات تحقیق: 87 5-2-1- یافته های مربوط به فرضیه اصلی تحقیق : 87 5-2-2- یافته های مربوط به فرضیه ی فرعی اول تحقیق : 87 5-2-3- یافته های مربوط به فرضیه ی فرعی دوم تحقیق : 87 5-2-4- یافته های مربوط به فرضیه ی فرعی سوم تحقیق : 87 5-3- نتایج بدست آمده بر اساس فرضیات جانبی تحقیق: 88 5-3-1- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی اول تحقیق : 88 5-3-2- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی دوم تحقیق : 88 5-3-2- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی سوم تحقیق : 88 5-3-4- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی چهارم تحقیق : 89 5-3-5- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی پنجم تحقیق : 89 5-3-6- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی ششم تحقیق : 89 5-3-7- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی هفتم تحقیق : 90 5-3-8- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی هشتم تحقیق : 90 5-3-9- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی نهم تحقیق : 90 5-3-10- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی دهم تحقیق : 91 5-3-11- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی یازدهم تحقیق : 91 5-3-12- یافته های مربوط به فرضیه ی جانبی دوازدهم تحقیق : 92 5-4- محدودیت های تحقیق: 92 5-5-پیشنهادهای کاربردی بر اساس نتایج و فرضیات پژوهش : 93 5-6- پیشنهاد به محققان آینده : 94 پیوست1 : آمار توصیفی 102
فصل اول : کلیات تحقیق 1-1- مقدمه فناوريهاي نوين با سرعتي سرسام آور در حال پيشرفت هستند، به طوري که جوامع به صورت عام و بازار به صورت خاص با شتابي وصف ناپذير به دنبال ترفند هايي مي گردند که بقايشان را در اين عرصه آشفته و متلاطم تضمين کنند. سازمانها بايد بپذيرند که فلسفه حياتشان تغيير کرده است و ديگر زنده بودن به معناي رسيدن به وضعيت سوددهي مداوم نمي تواند باشد و بايد به دنبال رقابت و ابزار آن باشند، چرا که امروزه کمتر شرکتي در اين عرصه به صورت سنتي و به دور از قواعد جديد بازي فعالیت مي کند و براي اينکه بتوان پا به پاي رقبا باقي ماند يا شايد بسختي و با مهارت بسيار بتوان يک قدم از آنها پيشی گرفت، مي بايست به قواعد جديد بازي کاملا مسلط بود تا شايد روزي بتوان خود يک قاعده جديد انگاشت، بنابراين تسلط بر فناوريهاي جديدي مانند سواد مالی ، سواد اقتصادی و سواد تجاري در کسب و کارها يک الزام وضرورتي اجتناب ناپذير تلقي مي شود. هدف این تحقیق بررسی تاثیر فزاینده سواد مالی ، سواد اقتصادی و سواد تجاري بر موفقیت مدیران در محیط هایی با روند روبه رشد و توقف ناپذير نوآوري در فناوري و دگرگوني در نحوه کسب و کارهاست؛ تحولي که در اين انقلاب صورت پذيرفته است و دگرگونيهايي که در رويه تغييرات موجبات بروز اختلافات و پيدايش شکافهاي عميقي را بين فرداها با امروز فراهم آورده و خواهد آورد.
1-2- بیان مسئله امروزه پرداختن به شرایط و عوامل مختلف و متنوعی که موجب افزایش راندمان و بهره وری امور و فعالیت های مختلف در سازمان های دولتی و خصوصی می گردد از چنان اهمیتی برخوردار گردیده است که توجه بسیاری از صاحب نظران علم مدیریت را به خود متوجه و معطوف ساخته است . در این میان صنایع کشور نیازمند برخورداری و هدایت توسط مدیرانی هستند که از سطح سواد کسب و کار( مالی ، اقتصادی و تجاری) و هوش مناسب در زمینه های مورد فعالیت خود باشند، بنابراین موفقیت مدیران تابع عوامل مختلفی است که می تواند موجبات رشد و توسعه بهینه را در سطوح مختلف تضمین نماید .آمار های منتشر شده از سوی صنایع کشور حکایت از این دارد که در ایران ضریب بهره وری و کارایی در میان صنایعی که مدیران آنها از اندیشه ها و رفتار های کارآفرینانه برخوردار بوده اند و داری ضریب بالایی در هوش های چندگانه هستند به مراتب بالاتر از مدیرانی است که فاقد چنین ویژگی هایی هستند (سجادی ، 1381،45)؛ از سویی دیگر لزوم توجه به عوامل موثر بر موفقیت مدیران ، دست اندرکاران و برنامه ریزان را بر آن می دارد که شناسایی دقیقی از آنها به عمل آورند و بستر مناسب را برای اقدامات عملی آنها ایجاد کنند . موفقیت مدیران ایرانی در صنایع مختلف می تواند زمینه ساز و حل کننده مشکلات و مسائل متعددی در جامعه نظیر رونق صنعت ، کاهش بیکاری و مسائل اجتماعی و افزایش امید به آینده در میان افراد جامعه گردد .در حال حاضر متأسفانه صنایع مختلف و حوزه های مختلف اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی و ... با محدودیت ها ، چالش ها و بستر های نامناسبی مواجهه هستند که میزان توفیق مدیران را در عرصه های مختلف کاهش می دهد . طبیعتا رفع این مسائل در گرو شناخت عوامل و علل موثری بر دانش و مهارت و ... مدیران می باشد(لوراسی و میچل ،2007، 23) محیط آشفته و متغیر است و رهبری یک عنصر کلیدی در هدایت و مدیریت این محیط است، با کمی دقت بر روی شرکت‌های مختلف می‌توان فهمید که رهبران بزرگ تفاوت‌های بزرگی ایجاد می‌کنند، رهبران مؤثر کسانی هستند که نتایج را در یک چارچوب زمانی معینی بدست می‌آورند تا برای سازمان و کار خود مؤثر واقع شوند(گولمن ، 2005، 20) سواد تجاری شامل درک مفاهیم مالی،اقتصادی و بازار که برای کارآفرینان و مدیران لازم است می باشد . این دانش اغلب به موجب زندگی در یک جریان اصلی اقتصاد جذب می شود. در محيطهاي رقابتي جهان امروز، شناسايي عوامل مؤثر بر موفقيت مديران و سازمانهاي متبوع آنها، اهميت خاصّي دارد. با شناخت اين عوامل، زمينه‌هاي لازم براي تصميم‌گيري هدفمند فراهم مي‌آيد و اِعمال راهبردهاي مناسب تسهيل مي‌شود. از طرفي، سازمانها و مؤسسه‌ها با در نظر داشتن اين عوامل مي‌توانند در آينده وضعيت خود را با سازمانهاي مشابه در سطح ملي و بين‌المللي به درستي و با دقت مورد مقايسه قرار داده و به طور مستمر به بهبود آن بپردازند. ايجاد يك كسب‌وكار جديد نيازمند مجموعه‌اي از مهارت در زمينه تعيين راهبرد، بازاريابي، تأمين مالي و تخصص اجرايي است. اهميت يادگيري فعال و مشاركت مستقيم با كسب‌وكارها، ويژگي مشترك تمام اقداماتي است كه اينك در نقاط مختلف جهان در حال اجرا است، زيرا براي آمادگي جوانان به منظور رويارويي با محيطهاي كاري در حال تغيير، يادگيري حين انجام فعاليت اهميت حياتي دارد. همانطور که نیاز به نیروی کار خوب آموزش دیده و با مهارت به طور فزاینده ای گسترش می یابد ، نیاز به سواد کسب و کار اساسی در تمام سطوح از نیروی کار آشکارتر می شود . بخش خصوصی این نیاز را به سرعت شناسایی نموده و سعی نموده است با شایسته گزینی به آن پاسخ دهد(استیون و دیگران ،2006 ،2) بر اساس مطالب فوق ، هدف این تحقیق بررسی تاثیر نسبی و فزاینده سواد مالی ، اقتصادی و تجاری بر موفقیت حرفه ای مدیران می باشد، بنابراین سوال اصلی این است که سواد مالی ، اقتصادی و تجاری بر موفقیت حرفه ای مدیران چگونه تاثیر گذار می باشند؟
مقدمه : دنيايي كه در آن زندگي مي كنيم شاهد تحولات شگرفي است . سرعت اين تحولات روز به روز بيشتر مي شود به طوري كه به هيچ وجه با گذشته هاي دور قابل قياس نيست . اگر بخواهيم آمادگي همراهي و توان لازم براي همگامي با اين تحولات داشته باشيم به ناچار بايد اطلاعات ، دانش ، ابزارها و توانمندي هاي مناسب و ضروري را در خود ايجاد و شكوفا كنيم . در اين ميان هم مدير علاوه بر توانايي هاي فني نياز به داشتن مهارت هايي در برقراري ارتباط مؤثر با ديگران را بايد لازمه ي كار خود قرار دهد چون كار مدير دستيابي و رسيدن به اهداف سازماني است حال براي رسيدن به اين اهداف سازماني از مهارتهاي ارتباطي كه بنحوي برطرف مورد نظر خود بتواند نفوذ پيدا كند بايد استفاده كند . هر روز كه مي گذرد همه ما چه به عنوان يك فرد ، مدير ، سازمان و شركت در محدودة گسترده تر و پيچيده تري از ارتباط با ديگران قرار مي گيريم . مهارت ايجاد ارتباط مؤثر و كارآمد يكي از مهمترين مهارت هاي لازم براي هر مدير به شمار مي رود زيرا موفقيت يك مدير بيش از آنكه به تواناييهاي تكنيكي اش مربوط باشد به توانايي او در برقراري ارتباط مؤثر با ديگران بستگي دارد نتايج تحقيقي كه توسط نشريه Fortune بر روي 200 مدير از شش شركت انجام شده حاكي از آن بوده كه بزرگترين عامل شكست مديران ، ضعف مهارت هاي ارتباطي آنان بوده است . ( Ertel , 1999 , 23
آمار مطالب
کل مطالب : 3500
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید